- Un profesor de la Universitatea din Maryland folosește un program care generează întrebări pentru examene.
- Tot mai mulți profi cred că examenele orale personalizate sunt o alternativă la teste standard.
- Pe măsură ce AI avansează, sistemul educațional trebuie să găsească noi moduri de evaluare.
Pe măsură ce chatbotii AI precum ChatGPT devin mai populari, mai mulți profesori încep să se îngrijoreze că elevii sau studenții le vor folosi pentru a copia la teme și examene scrise.
Un profesor de la Universitatea din Maryland a început să utilizeze un software care generează întrebări de examen oral personalizate pentru fiecare student.
Software-ul elimină posibilitatea de copiere și îi oblige pe studenți să demonstreze oral că au înțeles materia. Alte universități au început să integreze tehnologia de recunoaștere vocală în evaluări pentru a detecta dacă studenții citesc de pe un script.
Dar mai sunt examenele necesare în învățământul secolului 21? Ne răspunde la întrebare OVIDIU PÂNIȘOARĂ, psiholog.
,,Examenul nu este relevant pentru câtă informație știi, ci e foarte important să arăți ceea ce știi să faci cu atâta cantitate de informații ca să poți devii o persoană care să posede un anumit nivel de informație în acel domeniu.
Sunt o grămadă de absolvenți care învață de pe rost informații, la final nu știu să facă nimic în câmpul muncii”.
The post Mai sunt examenele necesare în învățământul secolului 21? Ce spune un psiholog appeared first on Aleph News.
Această știre a fost preluată de pe portalul amintit
Această informație preluată de pe portalul mai sus amintit, nu reprezintă o informație oficială a unei autorități, însă în latura de știre prezintă o informație veridică. potrivit legii 8/1996 știrile pot fi preluate chiar de la un portal la altul, nefiind opere sau lucrări ce necesită drept de autor, însă din spirit deontologic oferim sursa acestora.
Vidjean Mihai – senior editor
